DOCENTE
Imagínense ahora que todos y todas haces de Meloix.
¿Cómo lo hace Meloix para perseguir el autobús?
(Espera que lo representen).
¿Cómo lo hacemos cuando nos sentamos?
(Espera que lo representen).
Empiece a pensar quién querrá hacer de Meloix, Llampoc y Zepa y quién quiere hacer de cuentacuentos.