INVESTIGACIÓN
El programa de intervención Narrativa Multimodal (NMM) se basa en evidencias científicas de estrategias que han sido validadas internacionalmente y se ha adaptado a las necesidades del contexto educativo y clínico catalán.
La versión NMM adaptada a Educación Infantil y primer ciclo de Primaria se ha validado científicamente con más de 130 niños que han recibido 9 sesiones de intervención del programa, tanto a nivel de aula como a nivel individual. Los resultados han mostrado un aumento significativo en las habilidades lingüísticas orales de los niños, en concreto, en las habilidades narrativas y en el aumento del uso del catalán oral de los niños.
Agradecemos a todos los profesionales que han colaborado en esta investigación participativa.
A continuación encontrará las 4 publicaciones que explican el proceso de cocreación e implementación del programa y que demuestran la efectividad de la intervención en sus dos niveles de aplicación.
Co-creation of a narrative intervention program for speech-language pathology and educational settings.
Evaluación de la efectividad y la preliminar effectiveness de multi-tierado multimodal narrativo intervención programa para la preschool children.
Se han individualizado multimodales narrativas intervenciones para young children with neurodevelopmental disorders
Florit-Pons, J., Prieto, P., & Igualada, A.
Assessing la effectiveness of multimodality in classroom-based narrative intervention
Florit-Pons, J., Igualada, A., & Prieto, P.
¿Cómo citar a StoryTIC?
Florit-Pons, J., Igualada, A., Valls-Ratés, Ï., Baills, F. & Prieto, P. (2023). StoryTIC – Una herramienta digital para potenciar la narrativa oral infantil. https://storytic.upf.edu/
Castellano: Florit-Pons, J., Igualada, A., Valls-Ratés, Ï., Baills, F. & Prieto, P. (2023). StoryTIC – Una herramienta digital para potenciar la narrativa oral infantil. https://storytic.upf.edu/
Inglés: Florit-Pons, J., Igualada, A., Valls-Ratés, Ï., Baills, F. & Prieto, P. (2023). StoryTIC – En digital tool for boosting children's oral narrative abilities. https://storytic.upf.edu/
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